Categoria: Não há soluções, há caminhos

A coisa mais importante a conseguir com a educação é a formação de consciência moral. Quem são os professores e os pais empenhados nisto? A consciência bem formada não é só aquela que sabe distinguir o bem do mal. É também, e sobretudo, aquela que se sabe responsabilizar pela construção de um mundo mais justo...

Fala-se muito da eutanásia, isto é, de dar morte ou matar os doentes terminais, os deficientes profundos, os que não querem viver. Mostra-se um ar de misericórdia com os “coitadinhos”: “estão a sofrer”, dizem… É mais fácil, é mais barato, é menos cansativo acabar com eles, do que atendê-los com dedicação e carinho. Mas quase...

Se admitirmos a irresponsabilidade num aspecto, por pequeno que seja, da vida, estamos a comprometer toda a educação da responsabilidade pessoal. Como é possível querer a responsabilidade na economia, na profissão, na fiscalidade, na estrada, etc., se quanto à família, à sexualidade, ao direito à vida, achamos que cada um é que sabe e faz...

Estar ou não estar dividido, eis a questão. Há gente que quer fazer tudo ao mesmo tempo, corre de um lado para o outro e não faz nada, não sabe para onde vai. Compete com todos e preocupa-se com tudo, e não sabe por onde começar. Mas uma só coisa é necessária! Se não há...

“Deixar passar o camelo e apanhar o mosquito”. Esta frase do Evangelho é tão gráfica… É o retrato do fariseu, isto é, da pessoa obcecada. Dá tanta atenção ao pormenor que acaba por lhe escapar o grande e o importante. Aflitos por coisinhas, nem damos pelas maravilhas e pelas oportunidades que estão à mão. Gente...

Há um ditado japonês que diz: “O homem sério é o primeiro a ceder”. O orgulhoso, o teimoso, o que tem intenções torcidas, não cede. Mas quem busca a verdade não se sente humilhado por ver que deve mudar. Não vai contra a sua consciência, sabe que os conflitos e as guerras não levam a...

O trigo e o joio! É frequente acontecer que num campo cultivado cresça ao mesmo tempo a erva boa e a erva daninha. Ao princípio, não se distinguem. É preciso deixá-las crescer um pouco e já se verá bem a diferença. Todos os começos são ambíguos. Não vá a nossa pressa, ao querer logo arrancar...

Quem tem medo, compra um cão. O pior é se temos medo dos cães! Quem tem medo dos cães, arranja um pau. Ou talvez o melhor a fazer seja pôr os cães à bulha uns com os outros e passar ao lado, como se nada fosse. Quem quiser entender, que entenda.Vasco P. Magalhães, sjNÃO HÁ...

A riqueza representa um fascínio e também um grande perigo. Ser rico… para fazer grandes coisas pelos outros, claro! Quem o não quer? O que é a riqueza, sem cultura, sem respeito, sem valores? É um ornamento para deitar outros abaixo. Mas se fôssemos todos ricos, também não resolvia. Haveríamos de querer mandar para organizar...

Educar o olhar é muito mais do que educação visual. Educar o olhar é ensinar a ver os motivos e as razões, as vantagens e os inconvenientes. É por aqui que começa a moral e a ética: olhar a realidade como quem se dá conta, e sem julgar antecipadamente, do que é construtivo e do...